2013年8月18日，火炬小学新装修的三楼会议室整洁明亮、华灯齐放。区实验一小全体校干、中干以及火炬小学的全体老师共30人济济一堂，在这里举行火炬小学第一次全体教师会议及开学筹备会。
制定了五个帮扶措施，一是“实小引领”，由区实验一小引领火炬小学的工作，相互借鉴，相互助推;二是“先扶后放”，在人力、财力、物力上，区实验一小给予无条件的扶持;三是“宏观同步”，即作息时间、日常工作规范、日常工作规范考核、福利待遇、重大活动同步;四是“资源协调”，在人事、招生、经费、财产管理、质量评估等方面统一协调;五是“利益共享”，做到荣辱与共、成果共享、共同进步。力争把火炬小学打造成区实验一小的优质教育共同体。
火炬小学有区位优势、硬件环境优势、新学校的心理优势、品牌学校支持优势，依托优势资源，办“梦想教育”，构筑“梦想课堂”，建设高素质的教师“梦之队”。
火炬小学将借鉴区实验一小的阳光德育、阳光课堂、阳光管理、阳光环境和阳光体育运动.
学校评价